再び～答案の検証作業は、単なる間違い直しではない塾の挑戦～学力向上　魔法の杖/ウェブリブログ

再び～答案の検証作業は、単なる間違い直しではない

<< 作成日時： 2008/07/18 11:30 >>

先日の進研記述模試の後、

生徒たちは、解説の冊子を開いて、見直しをしていた。

なぜ、間違ったのか?　なぜ、解けなかったのか?

検証作業である。

「あ～、そっかぁ～」

「えっ、何で?」

「やっぱり解けない・・・」

もちろん、出来たところの確認も怠らない。

記述試験ではあまりないが、

マーク形式だと、適当に書いて正解する場合もあるからだ。

そんなことは、答案を書いた本人が一番よく分かっている。

我々がいちいち口を挟むようなことではない。

言われなくても、彼らは分かっているのだ。

学年１位の高校１年生は、全ての問題を解き直している。

理系で１位の高校２年生も、解説ポイントを黙々と書きこんでいる。

好成績の生徒には、

「大丈夫?　その解答の根拠まで、きちんと説明出来る?」

と、問いかける。

逆に、落ち込んでいる生徒には、

「これは、練習試合だ。本番までに調整すればいいんだよ。」

と、話りかける。

答案の検証作業は、単なる間違い直しではない。

次のステップに上がるための、一過程なのだ。